姓名:XXX 年龄:XX
出生日期2000-10-14,山东德州人
本科就读于天津城建大学-土木工程专业,在校期间获得过奖学金
第一份工作是互联网广告销售,就职期间,实现了由学生思维向职场思维的转变,完成了初步的“社会化训练”,但对未来还比较迷茫。
入职绿盟科技,担任商务经理这一岗位,慢慢从迷茫中走出来,对未来的规划也逐渐变得清晰。
在职期间,被评为“优秀新员工”;对接过11个省、直辖市、自治区,经手项目已达99+;得到众多同事的正面评价
虽然工作中有很多问题已经顺利的解决,但是只有自己清楚,目前缺乏对管理知识系统化的学习,寻求更加完善的知识体系
明确了职业规划,确立了终身学习的目标,于是决定通过读研提升自身,该提议也得到了公司、直属领导的支持
责任心强,积极性高,精力充沛
容易受到环境影响
六个好习惯
对不懂的技术问题习惯主动追问底层逻辑,不满足于“知道”,而是追求“理解并转化为决策依据”。
汇报工作时,习惯用“结论先行+分点论证”的方式,让对方更容易抓住重点。
习惯在项目审批前进行风险前置识别,做决策时习惯问“会出什么问题”,在可控的前提下提前准备应对预案。
习惯从全局出发,梳理流程中的各环节和利益相关方,找到真正的瓶颈点,而非局限于某一点。
推动跨部门协作时,习惯先明确各方诉求,找到最大公约数,求同存异,推动共识落地。
每项工作完成后习惯性复盘——目标达成了什么、偏差在哪里、下次如何改进,如何避免再出现类似的问题
并非抽烟喝酒烫头
电吉他
编混一体
增肌期
今年是我工作的第四年,进入网安行业的第三年。这个时间点,经验攒了一些,对行业也有了自己的理解,但还没到“固化成习惯”的程度,正是带着问题去学东西最有效的时候。
另外,现在岗位的工作时间相对固定,能更好地平衡工作和学习。如果再过几年,家庭、职位、责任会变成什么样都不确定,那时候再想抽身读书,或许成本就高得多了,现在正是最好的时候。
更重要的是,MEM本质上是一套管理思维训练,不只是学怎么管项目、管团队,更是学怎么系统地思考问题、统筹资源。这种能力不止于工作,放在人生的任何一个阶段都有用。所以我的想法很简单,相比等到经验丰富的时候再学,更早去学习收益更高。
我对于学习的策略是,把‘学习’拆成两个部分来管理:课堂时间和课后时间。
课堂时间相对好保证,周末的课程我会提前在月计划里锁定,像锁定工作日程一样,不让其他事轻易挤占。
课后时间,会把学习放在第一优先级,其他的事情看情况再安排。
我的核心能力里“结构化拆解”“跨职能协作”是比较值得拿出来说的两个点
结构化拆解也是我在读了《工程管理知识体系指南》这本书后学到的。在计划阶段,把一个复杂的项目目标,按照“家族树”的方式自上而下逐级分解,一直到分解成可执行、可管理、可估算成本和工期的最小工作单元(也叫“工作包”),让模糊的目标变得清晰可落地。
跨职能协作本质上考验的是换位思考能力。沟通之前,我会先想清楚对方的职能边界——哪些在他们的执行范围内、哪些属于灰度地带、哪些是红线。了解这些信息后,再思考如何在不越界的前提下找到交集点,然后在沟通时准确地传达需求。这个很重要,目的是让对方愿意听、听得懂、接得住,愿意做。跨部门协作中,很多冲突不是利益冲突,而是频道对不上。我只是负责先把频道调到一致,再推进事情。
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